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Transtornos de Aprendizagem
Os transtornos de aprendizagem podem ser compreendidos como condições que afetam a forma como o indivíduo adquire, processa e utiliza informações acadêmicas, sem que isso seja decorrente de deficiência mental, problemas sensoriais (visão/audição) ou escolarização insuficiente. 1. Definição Conceito Geral: Refere-se a um grupo heterogêneo de transtornos que se manifestam por dificuldades significativas na aquisição e uso da escuta, fala, leitura, escrita, raciocínio ou habil
Christiane Romano
26 de jul.


Dislexia Infantil: Compreendendo o Cérebro que Lê de Forma Diferente
A dislexia é muito mais do que apenas uma "dificuldade para ler". Para quem convive com ela, o mundo das letras pode parecer um código complexo e em constante movimento. Cientificamente, a dislexia é definida como um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica. Isso significa que ela não é causada por falta de esforço, má alfabetização ou problemas emocionais, mas sim por uma organização cerebral diferente na forma como o cérebro processa a linguagem. O que
Christiane Romano
26 de jul.


"Meu filho não presta atenção"
Compreender o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) pode ser um caminho desafiador para muitos pais, mas o primeiro passo é, justamente, a informação correta. É muito comum que os pais descrevam o comportamento dos filhos como "falta de atenção" ou "falta de interesse". No entanto, do ponto de vista neuropsicológico, o que observamos é uma dificuldade no funcionamento das funções executivas do cérebro — áreas responsáveis pelo controle, organização e foco
Christiane Romano
26 de jul.
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